🌱 Misión:

La persona que acceda al puesto tendrá la misión de participar como educador/a en el programa TREBATU.

✅ Funciones:

• Participar en la presentación formal del Equipo a la familia.
• Promover la implicación y la participación activa de la familia en la intervención, conociendo el grado de satisfacción de la familia por la ayuda que se le está prestando.
• Diseñar y desarrollar el plan de intervención para cada familia.
• Realizar actuaciones directas de carácter socio-educativo y psicosocial.
• Desempeñar tareas de acompañamiento y orientación educativa con los progenitores o guardadores, así como con las personas menores de edad al objeto de alcanzar los resultados esperados.
• Ejercer funciones de modelado al objeto de transmitir a los progenitores o guardadores modelos adecuados de crianza y cuidado de los niños, niñas o adolescentes.
• Promover el acceso y uso de los medios y recursos presentes en la comunidad, para la mejora de las condiciones socio-económicas de la familia y para facilitar la integración en su entorno social.
• Registrar las actividades realizadas a lo largo de la intervención (sesiones, coordinaciones, contactos de diversa índole, etc.)
• Evaluar periódicamente el grado de consecución de los objetivos planificados y evolución de las personas menores de edad y su familia según los plazos establecidos por el Plan de caso.
• Informar a las personas usuarias del programa sobre la evaluación realizada.
• Elaborar los informes pertinentes y remitirlos a la persona Responsable de caso.
• Participar en las evaluaciones del tratamiento y revisiones del Plan de Caso.
• Informar al responsable de caso de cualquier incidente que haya afectado o se piense que pueda afectar a la seguridad o integridad del niño, niña o adolescente.
• Informar al responsable de caso de cualquier situación que impida el desarrollo de las sesiones planificadas con la familia.
• Coordinar, conjuntamente con el responsable de caso, la actuación de la red y el resto de recursos activados en el Plan de Caso.
• Actuar en base a los procedimientos y protocolos establecidos por parte de al DFG
• Dinamizar y promover la implicación y coordinación de la red de servicios intervinientes en el caso.
• Coparticipar con los distintos agentes intervinientes en la intervención.
• Participar en la comunicación a la familia de la propuesta de fin de la intervención.
• Informar a la red de servicios intervinientes con la familia de bajas, vacaciones, horarios, etc. para la correcta coordinación.
• Asesorar, si procede, a otros profesionales.
• Testificar en los procedimientos judiciales a requerimiento de la Fiscalía y/o el Juzgado.
• Participar en espacios de innovación del programa (comisiones de participación)
• Participar de forma activa en las reuniones de equipo y promover la participación del resto de las personas profesionales.

Profundizar e implementar el modelo teórico en el que se basa el programa tanto con las personas usuarias como con profesionales de la red.

✅ Requisitos:

• Titulación especifica en grado en Educación Social o Trabajo Social.
• 2 años de experiencia en la Intervención Socioeducativa con personas menores de edad y sus familias en situación de riesgo de desprotección.
• Manejo de las herramientas de valoración: Balora y de exclusión social.

🌱 Aspectos valorables

• Carnet de conducir con vehículo propio.
• Con actitud de aprendizaje continuo.
• Habilidades para el trabajo en equipo.
• Habilidades para la resolución de conflictos y negociación.
• Capacidad de comunicación y habilidades sociales.
• Capacidad de planificación y gestión autónoma del trabajo.
• Compentecias en manejo de herramientas digitales.
• Euskera C1 o superior.

🧩¿Qué ofrecemos?

• Ubicación: Hernani, Gipuzkoa
• Incorporación: Inmediata
• Salario: Convenio colectivo intervención social Grupo II
• Tipo de contrato: Temporal
• Jornada y horario: El % de la jornada y el horario de trabajo serán variables, en función de la sustitución a cubrir. El contrato está destinado a la cobertura de diferentes bajas, por lo que tanto la distribución de la jornada como el horario dependerán de las necesidades de cada sustitución.