🌱 Misioa:

Lanpostua eskuratzen duen pertsonak foru eta udal programetan hezitzaile gisa parte hartzeko zeregina izango du.

✅ Funtzioak:

• Taldea familiari formalki aurkezten parte hartzea.
• Esku-hartzean familiaren inplikazioa eta parte-hartze aktiboa sustatzea, familiak ematen ari zaion laguntzarekiko duen gogobetetze-maila ezagutuz.
• Familia bakoitzarentzako esku-hartze plana diseinatzea eta garatzea.
• Zuzeneko jarduera sozio-hezitzaileak eta psikosozialak egitea.
• Gurasoekin edo zaintzaileekin eta adingabeekin laguntza-lanak eta hezkuntza-orientazioa egitea, espero diren emaitzak lortzeko.
• Modelatze-lanak egitea, guraso edo zaintzaileekin eta adinganeekin hezkuntza-arloko laguntza- eta orientazio-lanak egitea, espero diren emaitzak lortzeko.
• Komunitatean dauden baliabide eta bitartekoen erabilera eta eskuragarritasuna sustatzea, familiaren baldintza sozio-ekonomikoak hobetzeko eta familiaren ingurune sozialean integratzea errazteko.
• Esku-hartzean egindako jarduerak erregistratzea (saioak, koordinazioak, era askotako kontaktuak, etab.)
• Aldian-aldian, planifikatutako helburuen betetze-maila eta adingabeen eta haien familien bilakaera ebaluatzea, kasuaren planean ezarritako epeen arabera.
• Programaren erabiltzaileei egindako ebaluazioaren berri ematea.
• Behar diren txostenak egitea eta kasuaren arduradunari bidaltzea
• Kasu planaren tratamenduaren ebaluazioetan eta berrikuspenetan parte hartzea.
• Haurraren edo nerabearen segurtasunari edo osotasunari eragin dion edo eragin diezaiokeen edozein gorabeheraren berri ematea arduradunari.
• Kasuaren arduradunari familiarekin planifikatutako saioak egitea eragoten duen edozein egoeraren berri ematea.
• Kasuaren arduradunarekin batera sarearen jarduera eta Kasuaren Planean aktibatutako gainerako baliabideak koordinatzea.
• GFAk ezarritako prozeduraren eta protokoloen arabera jardutea.
• Kasuan esku hartzen duten zerbitzuen sarearen inplikazioa eta koordinazioa dinamizatzea eta sustatzea.
• Esku-hartzean parte hartzen duten eragileekin batera parte hartzea.
• Esku-hartzearen amaierako proposamena familiari jakinarazteko prozesuan parte hartzea.
• Familiarekin parte hartzen duten zerbitzuen sareari bajen, oporren, ordutegien eta abarren berri ematea behar bezala koordinatzeko.
• Beste profesional batzuei aholkua ematea.
• Prozedura judizialetan lekukotza ematea, Fiskaltzak eta/Edo Epaitegiak eskatuta.
• Programaren berrikuntza-guneetan parte hartzea (parte-hartze batzordeak)
• Taldeko-bileretan aktiboki parte hartzea eta gainerako profesionalen parte-hartzea sustatzea.
• Programaren oinarri den eredu teorikoa sakontzea eta ezartzea, bai erabiltzaileekin, bai sareko profesionalekin.

✅ Betekizunak:

• Gizarte Hezkuntzako edo Gizarte Langintzako graduko titulazio espezifikoa.
• Balorazio tresnak erabiltzea: BALORA eta gizarte-bazterketarako tresnak.
• 2 urteko esperientzia babesgabetasun-arriskuan dauden adingabeekin eta haien familiekin gizarte-eta hezkuntza-arloan esku hartzen.

🌱 Alderdi baloragarriak:

• B1 gidabaimena eta ibilgailua izatea.
• Etengabe ikasteko jarrerarekin.
• Talde lanerako trebetasunak izatea.
• Gatazkak konpontzeko eta negoziatzeko trebetasunak.
• Komunikatzeko gaitasuna eta gizarte-trebetasunak.
• Lana modu autonomoan, planifikatzeko eta kudeatzeko gaitasuna.
• Tresna digitalak erabiltzeko gaitasunak
• Euskera C1 edo altuagoa.

🧩 Zer eskaintzen dugu?

• Ordezkapen-kontratuak, baja, lanaldi-murrizketa edo sor daitezkeen beste egoera batzuk estaltzeko, baldintza arautu eta lan-esparru argi, egonkor eta gardenarekin.

• Lanaldi osoa edo partziala, zerbitzuaren beharren arabera, Gipuzkoako Gizarte Esku-hartze Hitzarmenaren (1. taldea) arabera.