🌱 Introducción · Por qué este puesto importa

Acompañar a familias y personas en riesgo de exclusión social. La persona que acceda al puesto tendrá la misión de participar como educador/a en el programa de intervención socioeducativa del servicio de Errenteria.

Trabajarás desde una mirada respetuosa, estructurada y humana, dentro de un equipo que cree en la intervención compartida, el aprendizaje continuo y el cuidado profesional.

✅ Beneficios que marcan la diferencia

• Impacto social real desde el primer día
  Tu trabajo contribuye directamente a la protección y bienestar de la infancia y adolescencia, acompañando a familias en procesos de cambio profundo.
• Trabajo en equipo como eje central
  Intervendrás de forma coordinada con otros perfiles profesionales y con la red comunitaria, compartiendo decisiones y responsabilidades.
• Plan de formación interna
  Accederás a un plan formativo propio que te permitirá seguir creciendo profesionalmente y profundizar en el modelo de intervención del programa.
• Contrato temporal de un año al 100%, con condiciones reguladas
  Contrato temporal a jornada completa conforme al Convenio de Intervención Social de Gipuzkoa (Grupo 2), con un marco laboral claro, estable y transparente.
• Intervención con sentido y estructura
  Trabajarás con procedimientos, protocolos y herramientas consolidadas que facilitan una intervención rigurosa y cuidada.
• Ubicación cercana
  Puesto ubicado en Errenteria.

🎯 Misión del puesto

La persona seleccionada participará como educador/a en programas de intervención socioeducativa dirigidos a niños, niñas y adolescentes, familias y personas en riesgo de exclusión social, desarrollando actuaciones individuales, familiares y grupales.

🧩 Funciones principales

• Intervención socioeducativa individual, familiar y grupal.
• Valoración de casos mediante el instrumento BALORA.
• Acompañamiento y orientación educativo a menores y sus familias.
• Promoción de la parentalidad positiva y fortalecimiento de la resiliencia familiar.
• Elaboración de informes de valoración inicial y de evolución.
• Coordinación con profesionales del ámbito social y agentes de la red externa.
• Desarrollo de intervenciones grupales con familias y figuras parentales.
• Desarrollo de estrategias de resolución de conflictos.

✅ Requisitos

• Titulación en Educación Social.
• Experiencia mínima de 1 año en intervención socioeducativa con menores y familias en situación de riesgo y/o personas en riesgo de exclusión social.
• Dominio del instrumento BALORA.
• Euskera nivel C1.

🌱 Se valorará especialmente

• Actitud de aprendizaje continuo.
• Habilidades para el trabajo en equipo.
• Capacidad de resolución de conflictos y negociación.
• Buenas habilidades comunicativas y sociales.
• Autonomía en la planificación y gestión del trabajo.
• Competencia en el uso de herramientas digitales.